Resoconto CICS: Ingegneria Meccanica del 16/12/13

Il giorno 16/12/13 si è tenuto il Consiglio Interclasse di Corso di Studi di Ingegneria Meccanica alle ore 14.30 in Aula Rubino.

Rappresentanti degli studenti presenti erano: Alessandro Pensabene, Luca Mazza, Patrizia Caruso, Fabrizio Castiglia, Adriano Di Cara, Daniele Enriquez

Rappresentanti degli studenti assenti: Toti La Russa, Marco Scaffidi

Era previsto il seguente ordine del giorno:
1) Comunicazioni.

Tra le varie comunicazioni, ci è stato comunicato che le date degli appelli della sessione d’esami invernale sono gia stati comunicati e presto verranno caricati sul portale studenti.

2) Approvazione verbali sedute precedenti
3) Doppio titolo con UFOP (Brasile): accordo percorso formativo
incoming/outgoing;

Prende la parola la professoressa Cerniglia al fine di presentare ciò che riguarda il programma UFOP che prevede di ottenere un doppio titolo di laurea con un’Università del Brasile.

Questo riguarda il secondo anno di Ingegneria Meccanica Magistrale,  ha un programma ben definito, a differenza dell’erasmus, con materie molto simili a quelle del nostro secondo anno; la differenza principale  è che il tirocinio non si farà in Brasile, in quanto li durano 160 circa, un numero di ore superiore alle nostre 75 .Lo scambio studenti inizierà ad venire  a partire da febbraio, in quanto il periodo del loro semestre è differente dal nostro. Inoltre presso il Centro Linguistico d’Ateneo sarà possibile frequentare dei corsi di Portoghese per comprendere meglio la lingua.

Questo progetto è stato approvatom all’unanimità.

4) Relazione CPDS: presa d’atto.

Sono state esaminate poi le relazioni delle CPDS (commissioni paritetiche docente-studente)

Dalla relazione della commissione della magistrale emerge che la maggior parte degli studenti ritiene eccessivo il carico dello studio da affrontare  a casa rispetto al numero delle ore di lezione, tuttavia gli studenti riesco a laurearsi quasi tutti in corso e con voti abbastanza alti.

Dalla relazione della commissione della triennale si nota come gli studenti restino indietro con le materie rispetto alla magistrale e come si ci riesca a laureare con più difficoltà e con una media inferiore. Per questo si è proposto di alleggerire il carico delle materie della triennale e riprendere i concetti poi nella laurea magistrale.

5) Rapporti di Riesame 2014 (Laurea e Laurea Magistrale);

Si è poi discusso ampiamente del tirocinio, i rappresentanti degli studenti Alessandro Pensabene, Luca Mazza, Patrizia Caruso e Fabrizio Castiglia hanno fatto presente che molti colleghi della magistrale ritengono insufficienti le ore previste per questo e poco invitanti le aziende con cui effettuarlo. Durante la discussione emerge che non tutti i professori sono favorevoli ad aumentare le ore di tirocinio, sostenendo che questo possa influire in maniera negativa sulla preparazione teorica dello studente. Tuttavia la maggior parte dei professori ritiene importante dare agli studenti la possibilità di ampliare il loro curriculum, per questo è stata manifestata la possibilità di ampliare i crediti del tirocinio sino a 24.

6) Nomina a cultore della materia

7) Pratiche Studenti
 Sono stati nominati a cultori  della materia alcuni dottori, è stato proposto di rivedere l’accordo per  l’Erasmus in Romania, e sono state inoltrate diversi pratiche degli studenti, che appena verranno ufficialmente approvate e verranno elencate nel verbale ufficiale pubblicheremo.

8 )  Varie ed eventuali

In seguito i rappresentanti Luca Mazza, Fabrizio Castiglia, Patrizia Caruso ed Alessandro Pensabene hanno fatto alcune proposte per migliorare il Corso di Studi.

1. Richiesta di inserimento della rappresentanza studentesca nelle commissioni interne al CICS. Tale proposta viene accettata e si provvederà a taale nomina al prossimo Consiglio.
2. Viene informato il Consiglio che verrà stilato da parte dei rappresentanti di Vivere Ingegneria Alessandro Pensabene, Fabrizio Castiglia, Luca Mazza e Patrizia Caruso un verbale non ufficiale per comunicare agli studenti cosa si è discusso in consiglio, dato che fino ad oggi la comunicazione tra CICS e studenti è stata molto limitata.
3. Avviare una campagna di sensibilizzazione degli studenti riguardo alle schede di valutazione dei docenti, in quanto strumento importante per la valutazione di quest’ultimi. Il Consiglio si dimostra favorevole a tale proposta.
4. Discussione di un problema del secondo anno della triennale:  mentre nel primo semestre dell’a.a. 13/14 ci sono stati i corsi di 5 materie, nel secondo semestre  se ne terrà soltanto uno, ed al terzo anno 6 materie oltre alla tesino, al tirocinio ed alle materie a scelta.  Abbiamo già visto che per i prossimi anni il piano di studi è stato modificato, ma per quest’anno il problema rimane: dato che i carichi di studio del semestre passato e del prossimo anno non saranno trascurabili, abbiamo richiesto di poter porre rimedio a questa difficile situazione non certo causata dagli studenti. Il Consiglio rimane stupito da tale situazione e si impegna ad arginare il problema il più possibile.
5. Proposta di stilare un elenco delle materie a scelta consigliate dal CICS in modo da facilitare la scelta degli studenti e le operazioni burocratiche per le stesse, il consiglio non oppone problemi ma si riserva di ridiscuterne nel prossimo consiglio. La possibilità di scegliere materie diverse dalle consigliate rimane in ogni caso aperta.
6. Viene chiesto al CICS se sono stati aggiornati i calendari degli esami tenendo conto della delibera del senato che prevede almeno 3 appelli per tutte le materie nella sessione invernale ed estiva.
7.  Inoltre viene richiesto che le date degli appelli delle materie dello stesso anno non coincidano e che gli appelli di una stessa materia siano distanziati sufficientemente. Il Segretario L. D’Acquisto si dimostra favorevole e invita a segnalare eventuali incongruenze nel calendario d’esame.
8. Viene manifestato il disagio di molti studenti della Magistrale nel trovarsi a poter effettuare poche ore di tirocinio, come sopra riportato.
9. Viene avanzata la proposta, condivisa dal Segretario, di poter collaborare col sito del corso di studi e di inserire una sezione per la rappresentanza studentesca.