{"id":21482,"date":"2023-03-01T09:31:32","date_gmt":"2023-03-01T07:31:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/?p=21482"},"modified":"2023-03-01T17:44:35","modified_gmt":"2023-03-01T15:44:35","slug":"resoconto-cics-ingegneria-chimica-28-02-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/2023\/03\/resoconto-cics-ingegneria-chimica-28-02-2023\/","title":{"rendered":"RESOCONTO CICS INGEGNERIA CHIMICA 28-02-2023"},"content":{"rendered":"\n

In data\u00a028\/02\/2023<\/strong>\u00a0alle ore\u00a013:00<\/strong>\u00a0presso l\u2019aula B120 dell\u2019edificio 6, si \u00e8 svolto il Consiglio interclasse del Corso di Studi in Ingegneria Chimica (L-9 ed LM-22) e Ingegneria Chimica e Biochimica, dove si \u00e8 discusso dei seguenti punti:<\/p>\n\n\n\n

1-Comunicazioni<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La coordinatrice Francesca Scargiali condivide con i colleghi il piano occupazionale delle aule che verranno usate dal primo anno e dal secondo anno triennale, comunicazione che era gi\u00e0 stata fatta tramite canali digitali precedentemente.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Si comunica che, al fine di rinnovare il piano di studi dei corsi di studio magistrale e triennale, nella prossima seduta del consiglio di corso di studi, si nominer\u00e0 una commissione didattica che avr\u00e0 un rappresentante di ciascuna area didattica.<\/p>\n\n\n\n

Si rende nota la pubblicazione di un bando a cui pu\u00f2 partecipare ogni corso di studi dell\u2019ateneo per la promozione e realizzazione di didattica innovativa, che preveda l\u2019utilizzo di software innovativi e una gestione didattica che possa fruire di attivit\u00e0 o progetti che possano coinvolgere pi\u00f9 materie e migliorare l\u2019esperienza didattica e l\u2019apprendimento della disciplina. Si propone una possibile integrazione fra materie del secondo anno magistrale (1 semestre) e la materia Conceptual Design.<\/p>\n\n\n\n

Il consiglio prende in considerazione la partecipazione al bando e si riserva di riflettere riguardo le modalit\u00e0 di partecipazione (da formalizzare in seguito).<\/p>\n\n\n\n

2-Approvazione verbale seduta precedente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il verbale viene approvato.<\/p>\n\n\n\n

3-Ratifica decreti del coordinatore<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vengono convalidati gli insegnamenti sostenuti all\u2019esterno allo studente, come riportato nell\u2019immagine seguente<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

4-Relazione CPDS 2022 del Dipartimento di Ingegneria<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La relazione CPDS era gi\u00e0 stata discussa nella precedente sessione del consiglio, si comunica che la relazione riportata precedentemente \u00e8 stata approvata in sede di consiglio di dipartimento.<\/p>\n\n\n\n

5-Relazione annuale nucleo di valutazione anno 2022 – ANVUR<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Viene mostrata la relazione ANVUR annuale a tutto il consiglio, so osserva come per quanto riguarda il corso di studi triennale, tutti gli indicatori sono nella media di Ateneo e l\u2019indicatore i10 (relativo alla disponibilit\u00e0 dei docenti) \u00e8 anche oltre la media dell\u2019ateneo.<\/p>\n\n\n\n

Riguardo il corso di studi magistrale si osserva come diversi sono gli indicatori sotto la media (nonostante siano punteggi comunque positivi e non particolarmente preoccupanti), gli insegnamenti che risultano avere criticit\u00e0 sono Biochemical Plant Design (la cui valutazione \u00e8 fatta ancora sul periodo di insegnamento del prof. Brucato) Chemical process controllo e Conceptual Design, sui quali emerge che il carico didattico sia poco proporzionato rispetto ai cfu ad essi associati. I docenti di riferimento (Micale e Cipollina) sono consapevoli della criticit\u00e0, e sono gi\u00e0 in fase di monitoraggio e di modifica del corso.<\/p>\n\n\n\n

Il professore Micale propone l\u2019attuazione di strumenti e modalit\u00e0 didattiche innovative, come poco prima discusso,  ipotizzando che queste modalit\u00e0 possano fare si che la materia preveda un progetto unico che accomuna pi\u00f9 materie rendendole, nel complesso, pi\u00f9 leggere.<\/p>\n\n\n\n

6-Nuove afferenze al CICS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si approva la richiesta dell\u2019Ing. Lo Presti di aderire al CICS di Ingegneria Chimica, considerate le numerose collaborazioni didattiche e scientifiche attualmente in atto fra questi e docenti e studenti afferenti al corso di studi di Ingegneria Chimica.<\/p>\n\n\n\n

Si comunica l\u2019ingresso al CICS della prof. Lima e dell\u2019Ing. Prestigiacomo (che da ora in poi sar\u00e0 la delegata alla comunicazione, sito web e social)<\/p>\n\n\n\n

7-Istanze studenti sistematizzazione<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Viene approvata la richiesta di uno studente di Ingegneria dell\u2019energia e delle fonti rinnovabili di effettuare il passaggio al corso di studi di Ingegneria Chimica e Biochimica.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Si comunica la presenza di due richieste sistematizzate di iscrizione al corso di laurea di Ingegneria Chimica e Biochimica con abbreviazione di carriera da parte di due studenti che possiedono Laurea triennale e magistrale in Chimica, la coordinatrice pertanto propone la creazione di un gruppo di lavoro per l\u2019analisi del piano di studi dei due ragazzi e della successiva convalida delle materie.<\/p>\n\n\n\n

8-Pratiche studenti non sistematizzate<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si approva la richiesta da parte di due studentesse di frequentare il corso \u201cesercizio della professione di ingegnere \u201ce della successiva convalida dei 3 cfu nel loro piano di studi come \u201caltre attivit\u00e0 formative \u201c.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Viene approvata la richiesta da parte della prof. Dintcheva di assegnare 1 cfu per il corso \u201csport corse on introduzione to polymer crystallization tenuto dal prof. Muller.<\/p>\n\n\n\n

9-Varie ed eventuali<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Non ci sono varie ed eventuali.<\/p>\n\n\n\n


<\/p>\n\n\n\n

Il Consiglio si \u00e8 chiuso alle ore 14:00<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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