{"id":19831,"date":"2022-02-26T11:57:43","date_gmt":"2022-02-26T09:57:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/?p=19831"},"modified":"2022-02-26T11:57:55","modified_gmt":"2022-02-26T09:57:55","slug":"resoconto-cics-in-ingegneria-informatica-25-febbraio-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/2022\/02\/resoconto-cics-in-ingegneria-informatica-25-febbraio-2022\/","title":{"rendered":"Resoconto CICS in Ingegneria Informatica – 25 Febbraio 2022"},"content":{"rendered":"\n

Venerd\u00ec 25 Febbraio 2022<\/em><\/strong> alle ore 11:00 si \u00e8 svolto il Consiglio di interclasse di Ingegneria Informatica.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Alla riunione erano presenti i rappresentanti degli studenti Aldo Pellerito, Gemma Dergano, Giovanni Castelli<\/em> e Riccardo Sciacca<\/em> per la triennale e Salvatore Lucio Auria <\/em>per la magistrale.<\/p>\n\n\n\n

Comunicazioni<\/h3>\n\n\n\n

Le proclamazioni per gli studenti magistrali verr\u00e0 divisa tra giorno 10 e 11 Marzo dalle ore 14:30 alle ore 19:30, verranno proclamati 21 laureandi, suddivisi in due turni da 5 a causa delle restrizioni dovute all’emergenza sanitaria dato che ogni laureando ha la possibilit\u00e0 di invitare fino ad un massimo di 10 accompagnatori.
Le proclamazioni per la triennale invece verranno svolte giorno 18 Marzo con orario non specificato, verranno proclamati 37 laureandi.

Si evidenzia una problematica riguardo l’aula A220 assegnata al terzo anno che data l’insufficiente capienza seguiranno le lezioni nell’aula F180.

Il Professore Garbo comunica che per il primo periodo di lezioni, erogher\u00e0 il suo insegnamento “Teoria dei Segnali” in presenza nell’aula U110 (Immagine<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Ratifica Provvedimenti Urgenti<\/h3>\n\n\n\n

Vengono accettate richieste delle tesi di laurea, approvazione materie da studenti in Erasmus, trasferimenti di corso.<\/p>\n\n\n\n

Commissioni AQ e CPDS: Componente Studentesca<\/h3>\n\n\n\n

Il coordinatore elegge i seguenti rappresentanti all’interno delle commissioni AQ e CPDS triennali e magistrali:
Alla AQ Triennale viene eletta Gemma Dergano;
Alla CPDS Triennale viene eletto Giovanni Castelli;
Alla AQ Magistrale viene eletto Salvatore Lucio Auria;
La componente studentesca per la CPDS magistrale verr\u00e0 successivamente eletta.<\/p>\n\n\n\n

Avvio lezioni secondo semestre<\/h3>\n\n\n\n

Il coordinatore comunica che i canali Teams dei vari insegnamenti sono stati creati e l’Ateneo ha gi\u00e0 aggiunto i docenti e resi amministratori.
Il rettore ha dato libera scelta al singolo docente di decidere se erogare gli insegnamenti in modalit\u00e0 duale (in diretta) o asincrona (con lezioni registrate).
Il rappresentante Sciacca chiede se c’\u00e8 la possibilit\u00e0 di uniformare la modalit\u00e0 per tutti gli insegnamenti, il Coordinatore risponde di seguire le note del rettore e lasciare ciascun docente libero di scegliere.
Il medesimo rappresentante fa osservare inoltre che la modalit\u00e0 asincrona con distribuzione delle lezioni registrate due settimane dopo l’effettiva lezione pu\u00f2 mettere in difficolt\u00e0 gli studenti che seguono a distanza riguardo prove in itinere e salti di appelli a causa del ritardo, il Coordinatore si trova d’accordo e si eviter\u00e0 di usufruire di tale modalit\u00e0.

In seguito al consiglio, il Corso ha reso disponibile all’interno del sito del CdL le liste per i canali Teams:
Triennale<\/a>
Magistrale<\/a><\/p>\n\n\n\n

Relazione CPDS<\/h3>\n\n\n\n

Vengono analizzate le relazioni CPDS della triennale e della magistrale.
Per la triennale vengono evidenziate le seguenti criticit\u00e0:
-Grado di soddisfacimento delle aule inferiore alla media di Ateneo;
-Gli studenti non sono a conoscenza dei vari strumenti presenti all\u2019interno del portale come i risultati della rilevazione dell\u2019opinione degli studenti.

Le proposte avanzate dalla stessa CPDS sono:
-Impiegare la mailing list degli studenti del CdL per avvertirli dell\u2019apertura delle finestre di compilazione dei questionari e della disponibilit\u00e0 dei risultati della rilevazione dell\u2019opinione degli studenti;
-Utilizzare esplicitamente i laboratori didattici per le materie dell\u2019area dell\u2019Ingegneria Industriale e dell\u2019informazione quali Elettronica, Elettrotecnica, Teoria dei Segnali etc;
-Continuare in maniera assidua e puntuale il processo di monitoraggio della qualit\u00e0 delle Schede di Trasparenza;

Per la Magistrale vengono evidenziate le seguenti criticit\u00e0:
-Attrezzature per le altre attivit\u00e0 didattiche insoddisfacenti, scarsa disponibilit\u00e0 di prese elettriche in aula, climatizzazione delle aule spesso inadeguata;
-Un insegnamento ha ricevuto valutazioni negative da parte degli studenti;
-Gli studenti non sembrano conoscere sufficientemente gli attori e i processi del sistema di assicurazione di qualit\u00e0 del corso di laurea magistrale.

Le proposte avanzate dalla stessa CPDS sono:
-Approfondire le cause di insoddisfazione dei laureati relativa alle attrezzature per le altre attivit\u00e0 didattiche e potenziare eventualmente i laboratori didattici;
-Rivedere l\u2019organizzazione e\/o i contenuti degli incontri per illustrare agli studenti il sistema di assicurazione di qualit\u00e0 e del ruolo che giocano le valutazioni degli studenti;
-Sollecitare l\u2019installazione di prese elettriche integrate nei banchi nelle aule in cui si svolgono le lezioni.<\/p>\n\n\n\n

Competenze trasversali<\/h3>\n\n\n\n

Il coordinatore comunica che verranno accettate eventuali richieste riguardo le seguenti competenze trasversali:
Laboratorio di lettura e comprensione di testi di argomento scientifico – 3 CFU<\/a>
Problem solving e complessit\u00e0 – 1 CFU<\/a>
Le richieste devono essere presentate entro e non oltre Luned\u00ec 28 Febbraio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Varie ed eventuali<\/h3>\n\n\n\n

La professoressa Seidita comunica che le modalit\u00e0 di esame della materia “Ingegneria del Software” e “Programmazione Web e Mobile” cambieranno e gli esami delle due materie si svolgeranno separatamente.
Il rappresentante Sciacca chiede al Coordinatore un chiarimento riguardo il limite di tesisti che possono essere assegnati ad un professore, il Coordinatore risponde che un docente pu\u00f2 seguire un massimo 4 tesisti in contemporanea, in base a ci\u00f2 il Professore Lo Re propone di caricare sul sito del Corso di Laurea Magistrale un documento contente le disponibilit\u00e0 dei docenti.<\/p>\n\n\n\n

Benvenuti<\/h3>\n\n\n\n

Si fanno i pi\u00f9 sentiti auguri ai neoeletti rappresentanti degli studenti Gemma Dergano, Aldo Pellerito, Giovanni Castelli e Salvatore Lucio Auria.<\/p>\n\n\n\n

I vostri rappresentanti<\/em><\/strong>
Gemma Dergano
Aldo Pellerito
Giovanni Castelli
Riccardo Sciacca
Salvatore Lucio Auria<\/em>
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Venerd\u00ec 25 Febbraio 2022 alle ore 11:00 si \u00e8 svolto il Consiglio di interclasse di Ingegneria Informatica. Alla riunione erano presenti i rappresentanti degli studenti Aldo Pellerito, Gemma Dergano, Giovanni Castelli e Riccardo Sciacca per la triennale e Salvatore Lucio Auria per la magistrale. Comunicazioni Le proclamazioni per gli studenti magistrali verr\u00e0 divisa tra giorno […]<\/p>\n","protected":false},"author":295,"featured_media":19837,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[30,7,31,1658,1994,1552,1987,1644,2015,39],"tags":[226,1917],"class_list":{"0":"post-19831","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-ccs","8":"category-consigli-di-facolta","9":"category-ingegneria-informatica","10":"category-ing-informatica-e-delle-telecomunicazioni-ccs","11":"category-laurea-triennale","12":"category-lauree-magistrali","13":"category-resoconto","14":"category-scuola-politecnica","15":"category-unipa","16":"category-vivere-ingegneria","17":"tag-ingegneria-informatica-2","18":"tag-resoconto"},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/295"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19831"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19831\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19836,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19831\/revisions\/19836"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19837"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19831"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}