{"id":12979,"date":"2019-01-16T17:29:27","date_gmt":"2019-01-16T15:29:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/?p=12979"},"modified":"2020-11-29T13:00:07","modified_gmt":"2020-11-29T11:00:07","slug":"resoconto-cdl-ingegneria-dellinnovazione-per-le-imprese-digitali-16012019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/2019\/01\/resoconto-cdl-ingegneria-dellinnovazione-per-le-imprese-digitali-16012019\/","title":{"rendered":"Resoconto CCdL Ingegneria dell&#8217;Innovazione per le Imprese Digitali &#8211; 16\/01\/2019"},"content":{"rendered":"<p>Vivere Ingegneria comunica alla comunit\u00e0 studentesca che in data 16\/01\/2019 il Consiglio si \u00e8 riunito per discutere dei seguenti punti:<\/p>\n<p>1) Comunicazioni;<\/p>\n<p>2) Ratifica Provvedimenti Urgenti;<\/p>\n<p>3) Offerta Formativa 2019-2020: Definizione Manifesto;<\/p>\n<p>4) Istanze Studenti Sistematizzate;<\/p>\n<p>5) Altre istanze studenti;<\/p>\n<p>6) Istanze docenti;<\/p>\n<p>7) Varie ed eventuali;<\/p>\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p>1) Comunicazioni;<\/p>\n<p>Nel precedente CCS erano stati stabiliti i possibili argomenti della prova finale della Sessione Estiva 2019. Si invitano gli studenti a leggere il nuovo regolamento per l&#8217;attribuzione del punteggio di laurea!! (<a href=\"http:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Regolamento-Prova-Finale-Ingegneria-dellInnovazione-per-le-Imprese-Digitali-1.pdf\">regolamento-prova-finale-ingegneria-dellinnovazione-per-le-imprese-digitali<\/a>).<\/p>\n<p>Il primo anno chiede se\u00a0i CFU di Inglese\u00a0verranno riconosciuti o meno con il superamento della prova durante il test di ingresso. Sfortunatamente la decisione non spetta al Consiglio.\u00a0 La procedura viene deliberato dal Senato e il CCS si pu\u00f2 solo adeguare.<\/p>\n<p>3) Offerta Formativa 2019-2020: Definizione Manifesto;<\/p>\n<p>A seguito del nuovo Dipartimento di Ingegneria (DING), che raccoglie l&#8217;eredit\u00e0 di tre dipartimenti (DIID, DEIM, DICAM), tutti i CdL devono asserire a questo unico Dipartimento e al suo regolamento. Per omogeneizzare\u00a0 insegnamenti del primo anno, che sono quelli pi\u00f9 critici dal punto di vista della docenza, si \u00e8 pensato di fare in modo che tutti i Corsi di Ingegneria abbiano degli insegnamenti quanto pi\u00f9 comuni possibili. Quindi sarebbe previsto che al primo anno si debba fare<\/p>\n<ul>\n<li>Analisi da 12 cfu (6+6) annuali;<\/li>\n<li>Fisica da 15 cfu: Fisica 1 (9 cfu) + Fisica 2 (6 cfu);<\/li>\n<li>Geometria da 6 cfu;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per quanto riguarda il nostro manifesto di studi, attualmente abbiamo 18 cfu di Analisi e 18 cfu di Fisica, oltre gli invarianti 6 cfu di Geometria.<\/p>\n<p>Per i 18 cfu di analisi potremmo inserire una materia (dal nome ancora in WIP) in cui si faranno gli argomenti di Analisi mancanti nei 12 cfu, cos\u00ec da non variare la preparazione dello studente rispetto al precedente piano di studi.<\/p>\n<p>Inoltre i CdL che appartengono alla stessa Classe devono avere 60 cfu in comune tra materie caratterizzanti. I Corsi di Ingegneria che si possono raggruppare sotto la Classe L-8 sono Ingegneria Cibernetica, Ingegneria\u00a0 Elettronica, Ingegneria Informatica, e Ingegneria dell&#8217;Innovazione per le Imprese Digitali).<\/p>\n<p>Con quanto detto prima, dal momento che Fisica verrebbe ridotta da 18 cfu totali a 15 cfu totali, il nostro Corso di Studi sarebbe in difetto di 3 cfu. E&#8217; possibile dunque prendere in considerazione un nuovo perno comune, nella fattispecie una materia ING.INF03.<\/p>\n<p>L&#8217;idea potrebbe essere quella di\u00a0compensare\u00a0sostituendo\u00a0l&#8217;insegnamento Big Data con un insegnamento affine &#8220;Apprendimento delle macchine&#8221; (una materia molto simile a Machine Learning, ma che avrebbe anche una sfumatura Gestionale al fine di sposarsi &#8211; per contenuti &#8211; con la materia &#8220;Gestione degli Impianti&#8221;).<\/p>\n<p>Tuttavia, si sta\u00a0tenendo in considerazione la possibilit\u00e0\u00a0di &#8220;prendere un anno di riflessione&#8221;.<\/p>\n<p>4) Istanze studenti<\/p>\n<ul>\n<li>Materia riconosciuta come insegnamento in sovra-numero per la studentessa in Erasmus.<\/li>\n<li>Ai\u00a0ragazzi che lavorano alle Ferrovie dello stato che chiedevano il riconoscimento di questo lavoro come cfu di Altre Attivit\u00e0 Formative \u00e8 stato concesso tale riconoscimento dal Consiglio. Verr\u00e0 approvato, ma si chieder\u00e0 conferma alla Prof.ssa Di Lorenzo (COT).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Per ulteriori chiarimenti potete contattare i Rappresentanti del Corso presenti in Consiglio<\/p>\n<p>Katia Liotta<\/p>\n<p>Martina Tafuri<\/p>\n<p>Cristina Martello (in via eccezionale e nelle vesti di semplice ascoltatrice secondo il Regolamento)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vivere Ingegneria comunica alla comunit\u00e0 studentesca che in data 16\/01\/2019 il Consiglio si \u00e8 riunito per discutere dei seguenti punti: 1) Comunicazioni; 2) Ratifica Provvedimenti Urgenti; 3) Offerta Formativa 2019-2020: Definizione Manifesto; 4) Istanze Studenti Sistematizzate; 5) Altre istanze studenti; 6) Istanze docenti; 7) Varie ed eventuali; &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;- 1) Comunicazioni; Nel precedente CCS erano stati [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":295,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[1,1990],"tags":[],"class_list":{"0":"post-12979","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-facolta","7":"category-ing-innovazione"},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12979","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/295"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12979"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12979\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12988,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12979\/revisions\/12988"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}