{"id":10352,"date":"2016-06-22T12:56:04","date_gmt":"2016-06-22T10:56:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/?p=10352"},"modified":"2016-06-24T12:44:57","modified_gmt":"2016-06-24T10:44:57","slug":"resoconto-cics-ing-informatica-e-delle-telecomunicazioni-e-ing-informatica-21062016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/2016\/06\/resoconto-cics-ing-informatica-e-delle-telecomunicazioni-e-ing-informatica-21062016\/","title":{"rendered":"Resoconto CICS Ing. Informatica e delle Telecomunicazioni e Ing. Informatica [21\/06\/2016]"},"content":{"rendered":"<p>Si \u00e8 svolto giorno 21 giugno 2016 il Consiglio Interclasse dei Corsi di Studio in Ingegneria Informatica e delle Telecomunicazioni (LT) ed in Ingegneria Informatica (LM).<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>AZIONI PREVISTE NEI RAPPORTI DI RIESAME:<\/strong><\/span><\/p>\n<p>(TRIENNALE)<\/p>\n<ul>\n<li>Riduzione del numero di abbandoni e diminuzione dei tempi del percoso dello studente. Da RISOLVERE con <strong>il proseguimento delle attivit\u00e0 della comissione AQ<\/strong> ed <strong>incentivare<\/strong> la scelta della prova scritta come prova finale di laurea rispetto alla stesura di un elaborato breve.<\/li>\n<li>Ridurre il carico didattico. Da risolvere con <strong>la prosecuzione delle attivit\u00e0 di monitoraggio<\/strong> della comissione AQ.<\/li>\n<li>Valutazione della soddisfazione dello studente. Da risolvere con <strong>l\u2019analisi dei questionari<\/strong> di Ateneo.<\/li>\n<li>Aumento interazione docenti-studenti. Da risolvere con <strong>l\u2019analisi dell\u2019utilizzo<\/strong> di social network e dei canali di comunicazione web.<\/li>\n<li>Individuazione di carenze nel percorso formativo. Da risolvere con il <strong>sottoporre un questionario <\/strong>e con l\u2019analisi dello stesso.<\/li>\n<\/ul>\n<p>(MAGISTRALE)<\/p>\n<ul>\n<li>Aumento dell\u2019attrattiva del CdS. Da risolvere con <strong>l\u2019internalizzazione del CdS <\/strong>e con una <strong>convenzione <\/strong>per il rilascio del <strong>doppio titolo.<\/strong><\/li>\n<li>Ridurre il carico didattico. Da risolvere con <strong>la prosecuzione delle attivit\u00e0 di monitoraggio<\/strong> della comissione AQ.<\/li>\n<li>Valutazione della soddisfazione dello studente. Da risolvere con <strong>l\u2019analisi dei test-questionario<\/strong> di Ateneo.<\/li>\n<li>Aumento interazione docenti-studenti. Da risolvere con <strong>l\u2019analisi dell\u2019utilizzo<\/strong> di social network e dei canali di comunicazione web.<\/li>\n<li>Individuazione di carenze nel percorso formativo. Da risolvere con <strong>l\u2019invitare i rappresentanti<\/strong> del mondo della produzione.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000\">OPINIONI DEGLI STUDENTI SULLA DIDATTICA<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Sono note le valutazioni dei questionari di ateneo dove sono emerse alcune criticit\u00e0. <strong>Invitiamo<\/strong> gli studenti a compilarlo con tutta calma rendendo tali dati pi\u00f9 veritieri, poiche sono dei questionari di rilievo che vengono utilizzati dal consiglio per effetture eventuali correzioni e migliorie sul corso di studi.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000\">BOZZA ORARIO ACCADEMICO 2016\/17<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">I <strong>Rappresentanti<\/strong> hanno portato in consiglio la proposta che \u00e8 emersa dal sondaggio effettuato nei vari gruppi Facebook, di <span style=\"color: #0000ff\"><strong>Vivere Ingegneria<\/strong><\/span>, del nostro corso di studi, riuscendo a limitare il numero di <strong>lezioni pomeridiane<\/strong>.<br \/>\nIn particolare abbiamo proposto la modifica dell&#8217;orario del terzo anno che prevedeva un netto squilibrio di carico didattico tra i due semestri <strong>chiedendo lo spostamento<\/strong> di una materia dal secondo al primo semestre.<br \/>\nIl Cordinatore si \u00e8 reso disponibile a provvedere il prima possibile.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.vivereingegneria.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Bozza-orario-1617-b.pdf\" target=\"_blank\">-Bozza orario I e II semestre a.a. 2016\/17<\/a><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000\">SEMINARI<\/span><\/strong><\/p>\n<p>In consiglio \u00e8 stato accettato <strong>1CFU<\/strong> per seguenti seminari:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left\">&#8220;<a title=\"Permalink to Ordine, Caos, Complessit\u00e0 e Sistemica: la prospettiva di informatici, fisici e matematici \u2013 Ciclo di seminari scientifici\" href=\"http:\/\/www.vivereateneo.it\/ordine-caos-complessita-e-sistemica\" rel=\"bookmark\">Ordine, Caos, Complessit\u00e0 e Sistemica: la prospettiva di informatici, fisici e matematici<\/a>&#8221;\u00a0organizzato da <span style=\"color: #ff0000\"><strong>Vivere Scienze MM.FF.NN<\/strong> <\/span>e <span style=\"color: #3366ff\"><strong>Vivere Ateneo<\/strong><\/span><a title=\"Permalink to Ordine, Caos, Complessit\u00e0 e Sistemica: la prospettiva di informatici, fisici e matematici \u2013 Ciclo di seminari scientifici\" href=\"http:\/\/www.vivereateneo.it\/ordine-caos-complessita-e-sistemica\" rel=\"bookmark\"><br \/>\n<\/a><\/li>\n<li>&#8220;Conferenza Nazionale Software Libero 2016&#8221; (Partecipazione di almeno una giornata)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per ottenere il CFU bisogna mandare la relazione scritta al Prof.re Giorgio Vassallo (giorgio.vassallo@unipa.it).<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>I Rappresentanti <span style=\"color: #3366ff\">VI<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Alexandro Vassallo<\/em><br \/>\n<em>Dario Buccafusco<\/em><br \/>\n<em>Giuseppe Gambino<\/em><br \/>\n<em>Domenico Zarcone<\/em><br \/>\n<em>Giuseppe Gallo<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si \u00e8 svolto giorno 21 giugno 2016 il Consiglio Interclasse dei Corsi di Studio in Ingegneria Informatica e delle Telecomunicazioni (LT) ed in Ingegneria Informatica (LM). 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