Giorno 20 settembre alle ore 10:00 si è riunita la Commissione AQ del Dipartimento di Ingegneria.
Vengono trattati i seguenti punti all’ordine del giorno:
Comunicazioni
Si procede con l’analisi delle immatricolazioni nei corsi di laurea triennale, basata su dati parziali aggiornati al 16 settembre. I dati definitivi saranno disponibili a metà ottobre. Gli immatricolati al corso di Ingegneria Aerospaziale ammontano a 98 studenti. È stata trovata una soluzione per l’erogazione degli insegnamenti di base per il primo anno di questo corso.
Il numero degli iscritti a Ingegneria Biomedica ha raggiunto i 190 (un dato destinato a crescere ulteriormente dopo il 16 settembre), un risultato attribuibile in parte alla recente apertura del corso. Inoltre si fa notare come la chiusura del corso di Ingegneria Biomedica a Caltanissetta abbia contribuito all’incremento delle iscrizioni nella sede principale. Dall’analisi dei risultati del TOLC-I, si prevede che tutti e tre i corsi ad accesso programmato raggiungeranno la saturazione. È inoltre probabile che anche quest’anno il corso LP-01 non verrà attivato.Ingegneria Robotica ha registrato una crescita significativa. Complessivamente, si osserva un aumento delle immatricolazioni.
È stata comunicata la proroga della visita ANVUR, ora prevista per il secondo semestre del 2025. In preparazione a tale visita, si rende necessario un controllo accurato dei regolamenti didattici. In particolare, è emersa l’esigenza di aggiornare la sezione relativa alle competenze linguistiche, introducendo l’idoneità B1 in tutti i regolamenti dei Corsi di Laurea. Inoltre, si sta valutando la possibilità di riconoscere 3 CFU per altre certificazioni linguistiche, purché per l’inglese siano di livello superiore al B1, nella sezione altre attività formative.
I rappresentanti di Vivere Ingegneria chiedono inoltre informazioni sulla convalida dell’idoneità B1 tramite TOLC-I, precedentemente approvata in Consiglio Di Dipartimento. La Prof.ssa La Scalia ha confermato che, a partire da quest’anno, gli studenti che hanno ottenuto un punteggio pari o superiore a 24 vedranno l’idoneità caricata automaticamente sul loro libretto.
Si prende in esame la nota del PQA, in cui si richiede che entro il 15 ottobre i dipartimenti inviino le proposte di nuove attivazioni per i corsi di studio. In particolare, viene sollecitata l’organizzazione di un incontro con gli stakeholder.Considerati i tempi ristretti, la Commissione ha deciso di posticipare tale incontro, in attesa di una maggiore disponibilità di aule e di una pianificazione più accurata. Attualmente, l’unica nuova attivazione proposta è il joint master del Prof. Lo Presti. Si evidenziano inoltre problemi strutturali che complicano l’apertura di nuovi corsi.Il PQA richiede anche di prevedere, durante le lezioni, una pausa di un’ora dedicata alla presentazione agli studenti dei risultati dell’analisi dei loro pareri, nonché dei dati forniti da Almalaurea e altre fonti.
Visite didattiche: Dei 24.000 euro stanziati, quasi l’intero importo è stato utilizzato. L’eventuale somma residua verrà restituita all’Ateneo.
Si trasmette l’elenco delle cariche da rinnovare all’interno dei corsi di studio.
Didattica integrativa A.A. 2024-25
L’Ateneo ha assegnato al Dipartimento di Ingegneria 150 ore di didattica integrativa, un quantitativo attualmente insufficiente per soddisfare tutte le richieste. Tuttavia, è possibile che queste ore vengano incrementate in futuro, a seconda delle risorse disponibili e delle esigenze effettive rilevate. Lo scorso anno, su 12 corsi che avevano richiesto supporto didattico, solo 4 persone hanno risposto al bando, mentre quest’anno le richieste pervenute sono circa la metà. Si inizierà con gli insegnamenti a priorità più alta, con una ripartizione di 30 ore per le materie di base e 20 ore per le altre.
Ripartizione fondi CdS
Nel 2019 era stato stabilito un fondo da ripartire tra i vari corsi di studio, ma da allora tale fondo non è stato più incrementato, lasciando fermi 12.000 euro da diversi anni. Sono inoltre previsti altri 3.000 euro destinati al delegato alla didattica, da utilizzare per i corsi di studio. La proposta attuale è di far rientrare queste somme nel bilancio del dipartimento, in modo che possano essere nuovamente stanziate per fini didattici.
Classi OF 25-26
A seguito di un decreto del MUR, si rende necessario un aggiornamento delle classi di laurea. Gli ordinamenti didattici dovranno essere adeguati entro l’anno accademico 2025/2026.
Welcome Day A.A. 24-25
Si sta considerando una revisione della presentazione per il Welcome Day, con l’inserimento dei dati sul placement da mostrare alle matricole. Tuttavia, si sono riscontrate difficoltà relative alla disponibilità delle aule per l’organizzazione dell’evento, che si svolgerà certamente dopo le lauree. Si chiederà supporto alle associazioni per la diffusione delle informazioni. Inoltre, l’Ateneo ha in programma di organizzare un RIDO Day.
Si allega la presentazione
Il Prof. Benfratello intende visitare le aule durante le lezioni del primo anno per presentare la figura del delegato alle disabilità, nonché per illustrare la disponibilità dello psicologo, accessibile a tutti gli studenti con disabilità.
Relazione PQA
Si invita ad attenzionare la relazione del PQA sul Dipartimento di Ingegneria.
Varie ed eventuali
Lunedì, presso Palazzo Steri, si è tenuta la presentazione del catalogo di Ingegneria sui corsi PNRR. Le richieste per i corsi partiranno già a Novembre.
La seduta si scioglie alle ore 12:15
I Rappresentanti:
Andrea Meduri
Martina Dragotta
Ettore Bellante
